ПСИХОТРОНИКА: ТРАНСАРАХНОИДАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Закрытый учебник специального научного управления

Киев, 1989

СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО
Экземпляр № 4.
Настоящее издание содержит экспериментальные положения, рабочие модели и гипотезы.
Различать их обязательно.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий курс не устанавливает существование неизвестных физических явлений исключительно на основании отдельных наблюдений.

Материал разделяется на три категории:

Класс А — наблюдаемые эффекты

Явления, неоднократно зарегистрированные в экспериментах.

Класс Б — рабочие модели

Теоретические объяснения наблюдаемых эффектов, согласующиеся с имеющимися экспериментальными данными.

Класс В — гипотезы

Предположения, для которых имеется недостаточно экспериментальных данных.

Это различие является обязательным.

Наблюдение не является доказательством механизма.

ГЛАВА I. Наблюдаемые психофизиологические эффекты

При воздействии исследуемого поля на испытуемых неоднократно регистрировались:

нарушения ориентации;

субъективные зрительные феномены;

слуховые феномены;

изменение ощущения времени;

нарушение концентрации;

изменение эмоционального состояния.

Эти эффекты относятся к классу А.

Сам факт их возникновения не доказывает существования отдельного вида излучения.

Поэтому первоначальная формулировка:

«Пси-излучение вызывает галлюцинации»

заменяется более строгой:

«При определенных режимах воздействия установки испытуемые демонстрируют устойчивые изменения восприятия».

Причина эффекта на данном этапе исследования не считается установленной.

ГЛАВА II. Рабочее понятие пси-поля

Для удобства дальнейшего описания вводится термин:

пси-поле.

Он обозначает не доказанный физический объект, а совокупность экспериментально наблюдаемых эффектов, связываемых с определенным режимом работы установок.

Это принципиальное ограничение.

Нельзя утверждать:

«пси-поле существует».

Корректная формулировка:

«эффекты, обозначаемые термином “пси-поле”, наблюдаются при определенных условиях».

Физическая природа этих эффектов остается предметом исследования.

ГЛАВА III. Проблема носителя информации

Наиболее интересным наблюдением стало то, что некоторые воздействия имели различное содержание для разных испытуемых.

Один сообщал о голосе.

Другой — о зрительном образе.

Третий — о неприятном тактильном ощущении.

При этом внешние параметры воздействия были близки.

Наблюдение:

одинаковое воздействие ≠ одинаковое переживание.

Рабочее объяснение:

мозг преобразует неоднозначный сигнал в соответствии с уже существующими нейронными структурами.

Это согласуется с известными принципами работы памяти и восприятия.

Следовательно, необходимость вводить «передачу готовых образов» отсутствует.

ГЛАВА IV. Эффект личного резонанса

Повторяемость определенных образов позволила сформулировать рабочую гипотезу.

Испытуемые чаще сообщали о содержании, связанном с:

личными воспоминаниями;

страхами;

знакомыми местами;

эмоционально значимыми событиями.

Первоначально предполагалось, что генератор передает непосредственно сформированный образ.

Дальнейший анализ не подтвердил это однозначно.

Более экономичная модель:

неопределенный сигнал → нервная система → реконструкция содержания.

Следовательно, термин «личный резонанс» остается рабочим обозначением, а не установленным физическим законом.

ГЛАВА V. Трансарахноидальная модель

Гипотеза о трансарахноидальном воздействии появилась после того, как обычные сенсорные пути не позволили объяснить часть наблюдений.

Предполагается:

внешнее воздействие → структуры центральной нервной системы → изменение нейронной активности.

Арахноидальная оболочка рассматривается как один из возможных промежуточных интерфейсов.

Однако экспериментальных данных недостаточно, чтобы утверждать, что именно она является специфическим приемником.

Поэтому:

трансарахноидальный механизм — класс В/В, а не установленный факт.

ГЛАВА VI. Почему мозг является центральным объектом

Мозг способен:

самостоятельно генерировать сенсорные переживания;

реконструировать воспоминания;

изменять эмоциональные реакции;

синхронизировать активность больших групп нейронов.

Следовательно, даже если воздействие имеет физическую природу, конечный субъективный результат формируется нервной системой.

Это дает важное разделение:

источник воздействия ≠ содержание переживания.

Первое относится к физике.

Второе — к нейрофизиологии.

ГЛАВА VII. Модуляция

Эксперименты показывают зависимость результата от режима работы генератора.

Изменение параметров приводит к изменению:

интенсивности реакции;

продолжительности эффекта;

характера нарушений.

Отсюда следует наличие некоторой зависимости:

результат = f(параметров воздействия, состояния организма).

Но конкретная математическая функция пока неизвестна.

Поэтому заявления о «кодировании мыслей» являются преждевременными.

Корректнее говорить:

определенные параметры воздействия коррелируют с определенными классами психофизиологических реакций.

ГЛАВА VIII. Биологическая обратная связь

Наиболее надежно установленным является следующий факт:

мозг реагирует на воздействие.

Менее надежно установлено:

мозг способен изменять характеристики самого источника.

Именно второе наблюдение привело к понятию:

биологической обратной связи.

Для ТОУ-1 оно имеет особое значение.

Если измеряемые характеристики сигнала действительно меняются вследствие активности биологического субстрата, система перестает быть простым генератором.

Она становится:

адаптивной системой.

ГЛАВА IX. ТОУ-1

ТОУ-1 состоит из трех функциональных частей:

биологический субстрат → технический контур → система управления.

Экспериментально установлено, что подключение биологического субстрата изменяет характеристики работы установки.

Механизм изменения не установлен окончательно.

Рассматриваются три модели:

Модель 1

Биологический субстрат изменяет обычные электрические параметры системы.

Модель 2

Биологический субстрат взаимодействует с неизвестным полевым процессом.

Модель 3

Наблюдаемый эффект является следствием сложной обратной связи между электроникой и физиологией.

На текущем этапе модель 3 считается наиболее консервативной.

ГЛАВА X. Самоусиление

При длительной работе ТОУ-1 регистрировались пиковые отклонения параметров.

Само по себе это не доказывает существование неизвестного поля.

Возможные причины:

перегрев;

нестабильность усилителей;

изменение параметров биологического субстрата;

обратная связь;

ошибки измерительной аппаратуры.

Только после исключения известных причин допустимо вводить новую физическую гипотезу.

Этот принцип получил название:

Правило Кайманова

Неизвестное явление вводится только после исключения известных механизмов.

ГЛАВА XI. Пси-излучение второго рода

Термин используется для классификации установок, содержащих биологический компонент.

Он не означает доказанного существования второго физического типа излучения.

Классификация относится к устройствам, а не к фундаментальным частицам или полям.

II род = наличие биологического преобразователя.

Это рабочая инженерная классификация.

ГЛАВА XII. Психотронный захват

Некоторые испытуемые после воздействия утверждали, что инициатива исходила от них самих.

Это наблюдение представляет интерес, но не доказывает возможность дистанционного управления сознанием.

Рассматриваются:

А — внушаемость;
Б — стрессовая реакция;
В — диссоциация;
Г — воздействие на оценку сенсорной информации;
Д — неизвестный механизм.

Только последний вариант требует новой физической теории.

Следовательно:

«человек считал навязанную мысль собственной» — наблюдение.

Но:

«генератор напрямую записал мысль в мозг» — гипотеза.

ГЛАВА XIII. Мутагенный эффект

При длительном воздействии у биологических объектов наблюдались изменения.

Однако нельзя автоматически считать их результатом пси-воздействия.

Необходимо учитывать:

радиацию;

химические мутагены;

температурный стресс;

инфекционные факторы;

питание;

условия содержания.

Поэтому корректная схема:

воздействие → физиологические изменения → возможное нарушение клеточных процессов → возможные генетические последствия.

Прямое «переписывание ДНК» исключается из рабочей модели до получения доказательств.

ГЛАВА XIV. Ноосфера

Ноосфера является наиболее слабым элементом теории.

Наблюдаемые психофизиологические эффекты сами по себе не требуют существования планетарной информационной сферы.

Однако несколько экспериментов показали корреляции, которые исследователи не смогли удовлетворительно объяснить существующими моделями.

На этом основании выдвинута гипотеза:

биосфера может обладать коллективным информационным свойством, не сводимым к отдельным организмам.

Это класс В, а не установленный факт.

Термин «ноосфера» в настоящем учебнике следует понимать именно как название гипотезы.

ГЛАВА XV. Выброс

Выброс первоначально описывался как:

«выход накопленной ноосферной энергии в окружающее пространство».

Формулировка признана недоказанной.

Наблюдаемое явление описывается осторожнее:

кратковременное резкое изменение комплекса физических, химических и психофизиологических параметров в районе работы ЭГПС.

В зарегистрированных случаях одновременно отмечались:

электромагнитные нарушения;

механические колебания;

тепловые эффекты;

изменения показаний приборов;

выраженные психофизиологические реакции.

Причина одновременного возникновения этих эффектов неизвестна.

ГЛАВА XVI. Критическое состояние ЭГПС

Для инженерного описания вводится величина:

S = f(E, T, R, B)

где:

E — энергетическая нагрузка;

T — температурное состояние;

R — состояние резонансного контура;

B — биологическая нагрузка.

При достижении критической области система становится нестабильной.

Это объяснение не требует ноосферы.

Но если стандартные физические модели не объясняют наблюдаемые остаточные эффекты, тогда может быть рассмотрена дополнительная полевая гипотеза.

Таким образом последовательность исследования:

наблюдение → известные объяснения → исключение → новая гипотеза.

Не наоборот.

ГЛАВА XVII. Причинная цепочка

Окончательная теория не должна выглядеть так:

ноосфера → пси → мозг → мутация.

Такая схема слишком рано превращает гипотезы в факты.

Используется следующая иерархия:

Уровень I — установленное

воздействие установки → реакция организма.

Уровень II — рабочая модель

воздействие → изменение нейронной активности → изменение восприятия.

Уровень III — предполагаемый механизм

неизвестный физический компонент → нервная система.

Уровень IV — предельная гипотеза

неизвестный физический компонент ↔ ноосферная информационная среда.

Только первые два уровня допускаются в качестве основы инженерных расчетов.

ГЛАВА XVIII. Главная ошибка ранней психотроники

Ранние исследователи совершили методологическую ошибку.

Они рассуждали:

наблюдаем эффект → существует предполагаемый механизм.

Правильная логика:

наблюдаем эффект → проверяем известные механизмы → исключаем их → формируем несколько гипотез → проводим различающие эксперименты.

Именно поэтому современная редакция курса не называет пси-поле установленным фундаментальным взаимодействием.

ГЛАВА XIX. Теория Кайманова

В окончательном виде теория формулируется следующим образом:

Существуют экспериментально наблюдаемые воздействия, вызывающие изменения работы нервной системы. Часть их характеристик не получила удовлетворительного объяснения в рамках стандартных моделей.

Кайманов предположил, что причиной может быть неизвестный информационно-полевой процесс.

Далее:

Если такой процесс существует, он может взаимодействовать с биологическими системами посредством механизма, который условно называется трансарахноидальным.

И только третье положение является гипотезой:

В предельных условиях такой процесс может быть связан с более крупной информационной системой биосферы.

Таким образом теория не перескакивает непосредственно от эксперимента к ноосфере.

ГЛАВА XX. Состояние научной программы на 1989 год

Подтверждено:

воздействие установок изменяет психофизиологическое состояние испытуемых;

эффект зависит от параметров воздействия;

биологический субстрат способен изменять поведение экспериментальной системы;

при определенных режимах установки становятся нестабильными.

Вероятно:

существенную роль играет нейронная синхронизация;

часть эффектов объясняется обратной связью;

содержание переживаний формируется самим мозгом;

биологический компонент способен выполнять функцию адаптивного преобразователя.

Не доказано:

существование самостоятельного пси-поля;

передача мыслей на расстоянии;

прямое воздействие на ДНК;

изменение физических законов;

существование ноосферы как физической среды;

возможность управления сознанием без участия обычных нейрофизиологических механизмов.

Подлежит дальнейшему исследованию:

природа неизвестного компонента воздействия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Психотроника начинается не с утверждения:

«мы обнаружили новую силу природы».

Она начинается с более осторожного утверждения:

«мы наблюдаем явления, для которых существующих объяснений недостаточно».

Если дальнейшие эксперименты подтвердят наличие неизвестного компонента, возникнет новая физика.

Если нет — явления должны быть объяснены известными механизмами.

В этом состоит принципиальная разница между наукой и легендой.

Неизвестное нельзя объявлять невозможным.
Но неизвестное также нельзя объявлять доказанным.

Конец документа

СИСТЕМА КЛАССИФИКАЦИИ НАУЧНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ

Для исключения смешения экспериментальных результатов и теоретических предположений все положения настоящего курса имеют один из трех статусов.

КЛАСС А — ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО УСТАНОВЛЕННОЕ

Положение относится к классу А, если эффект:

непосредственно зарегистрирован приборами или наблюдением;

воспроизводится в контролируемых условиях;

имеет приемлемую повторяемость;

не требует принятия неизвестного механизма для самого факта наблюдения.

Пример:

При определенных режимах работы установки у испытуемых регистрируются изменения психофизиологических показателей.

Это утверждение относится к классу А.

При этом класс А подтверждает сам факт эффекта, но не обязательно объяснение его природы.

КЛАСС Б — РАБОЧАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Положение относится к классу Б, если оно:

согласуется с наблюдаемыми данными;

позволяет строить проверяемые предсказания;

не противоречит установленным результатам;

используется для проектирования и интерпретации экспериментов.

Пример:

Изменение субъективного восприятия может быть связано с изменением синхронизации активности нейронных систем.

Это рабочая модель, но не окончательное объяснение.

Класс Б может впоследствии перейти в класс А, быть изменен или полностью отвергнут.

КЛАСС В — ГИПОТЕЗА

Положение относится к классу В, если для него существуют отдельные наблюдения или теоретические основания, однако недостаточно данных для признания механизма установленным.

Пример:

Предполагается существование неизвестного информационно-полевого процесса, взаимодействующего с нервной системой.

Это гипотеза класса В.

Она может быть исследована экспериментально, но не должна использоваться в документации как установленный физический факт.

ОТМЕНА ОБОЗНАЧЕНИЯ «В/В»

Обозначение «В/В» не является самостоятельным научным классом и в настоящей редакции не используется.

В предыдущих документах оно могло обозначать положение, находящееся между гипотезой и рабочей моделью. Для исключения неоднозначности такие положения теперь маркируются:

В → гипотеза, требующая проверки.

Если гипотеза получает достаточное экспериментальное подтверждение, она переводится в:

Б → рабочая модель.

После независимого подтверждения механизма отдельные ее положения могут перейти в:

А → установленное положение.

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО

Статус утверждения и статус объекта исследования не следует смешивать.

Например:

«пси-излучение существует» — утверждение класса В.

Но:

«испытуемые демонстрируют реакцию при работе установки» — класс А.

А:

«реакция вызывается неизвестным полевым компонентом» — класс В.

Таким образом одна экспериментальная ситуация может одновременно содержать положения разных классов.

ПРИМЕНЕНИЕ К ОСНОВНЫМ ТЕРМИНАМ

ПоложениеСтатусИзменение психофизиологических показателей при воздействииАНаличие обратной связи между организмом и установкойБСпецифическое трансарахноидальное взаимодействиеВСамостоятельное пси-поле как физический объектВНоосфера как планетарная информационная средаВСвязь ноосферы с наблюдаемыми полевыми эффектамиВ«Выброс» как регистрируемый комплекс аномальных явленийА«Выброс» как сброс энергии ноосферыВПрямое переписывание генетического кода пси-излучениемВПередача сформированной мысли непосредственно в мозгВИзменение восприятия вследствие воздействияАМеханизм формирования этих измененийБ/В, в зависимости от конкретной модели

Редакционное правило для последующих учебников

В тексте не следует писать:

«Было доказано, что ноосфера передает энергию».

Следует писать:

«Наблюдения привели исследователей к гипотезе о существовании ноосферного информационного процесса».

А если эксперимент подтверждает только корреляцию:

«Полученные данные демонстрируют корреляцию, однако причинная связь остается не установленной».

Так сохраняется постепенное развитие теории: наблюдение → модель → гипотеза → проверка → пересмотр теории, а не гипотеза → факт.